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若朴回校后，离上课还有十几分钟，同桌林子睿还没来，不知道是不是在老师办公室里——林子睿的父亲林诗文是他们的数学老师，也是他们班的班主任。
正这么想着，林诗文的声音便突破噪音之海出现在了若朴耳边，就像是连通了一个快捷通道一样。
若朴听到林诗文说：“我给你调个位置，别再跟若朴一起坐了。”
“我不要，我就喜欢和他坐。”
林子睿这么回应，语气中充满抗拒。
林诗文：“以前让你们坐一起，是因为他成绩好，可以帮到你。现在他得了那怪病，没有精力学习，我不希望你受他影响，成绩下降。”
“他没有影响我……”林子睿和他父亲争执起来。
若朴不想再听下去，努力忽略他们的声音，几秒后，通道成功关闭，他的耳朵又被噪音淹没。
第一节课是物理课，老师给大家讲了一些新内容，然后用余下的时间给大家讲习题。
若朴低头看着课本，脑子被噪音催得昏昏欲睡。
突然，他耳边的噪音减弱了一些，就像有旁人给他耳边的喧嚣大海加了个盖子。
他抬起头，凝神细听，他听到了一些说话声——
有几个人在这层楼的楼梯口聊天，其中一个是他们校长的声音：“这整层楼都是高二班级，我带你们看看？”
几人的脚步声越来越大，他们在走向这边，与此同时，若朴耳边变得越来越安静，最后，恢复到了他耳朵出问题前的安静水平。
是什么让他耳边变安静了？
若朴眼睛一眨不眨地紧盯着窗外。
讲台上，物理老师在黑板上写下了一道大题，他问大家：“谁来试试？”
没人声。
老师便点了几个人，大家都不会，最后点到了秦绪，他也不会，老师没为难他，让他坐下。
秦绪却觉得丢了面子，他觉得有人在笑他，他扫了眼四周，没找到笑他的人，倒是看到若朴没听课，在看窗外，恶意涌上心头，他说：“老师，若朴肯定会。”
林子睿鄙夷地嘘他：“咦——”
秦绪怒视林子睿：又是你！上午的事我还没和你算账！
老师看若朴今天精神不错，便问：“若朴，你来试试？”
若朴没反应，还在殷切地望着窗外。
校长和另外三人出现在走廊上，一个是高二年级主任，还有一个二十多岁的青年，以及一个高中生模样的帅气男生。
校长和主任，若朴都曾在学校碰到过，当时没有任何异常，所以有问题的应该是陌生青年或者那个男生……
老师皱眉：“若朴！”
林子睿把手挪到桌下，推了推若朴。
若朴回头看向讲台，看到黑板上有一道题，他猜到老师叫他做什么了，他站起身，然后又看了眼窗外，那个男生正好看向教室里面，目光和“鹤立鸡群”的若朴对上，若朴露出笑容，男生没笑，若朴收回目光走向讲台。
现在他的脑子无比清醒，状态甚至比他生病前还好，看完题目后，解题方案立刻自动对号入座蹦到了他眼前，他拿起粉笔，唰唰唰，半分钟便写完了解题步骤。
老师看得连连点头，一叠声地表扬他解题思路清晰。
若朴放下粉笔，又去看窗外，那几人已经继续往前面走了，他有种想冲出去追他们的冲动，但这样肯定是不行的……
回到座位上坐下，他听到那几人越走越远，然后噪音像看不见的雾，缓缓由淡变浓，最终严实地裹紧了他。
下课后，林子睿笑嘻嘻地说：“你刚才看到秦绪的脸了吗？气得都扭曲了。”
秦绪的座位离他们不远，就在隔壁组，比他们前两排，他听到了林子睿在说他，气得脸扭曲得更加厉害。
若朴心不在焉地道：“没看到。”
他问：“你知道刚才和校长他们一起的那个男生是谁吗？”
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