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午饭很简单，周宁远不能看着孩子老是吃冷饭，他烧了一些米饭，不是很多，每个孩子能有半晚，周宁远也是如此，同时他也将孩子们带的东西放在锅里蒸一蒸，这样孩子们也能吃饱。
现在的孩子都在长身体，周宁远并不能负担他们全部的伙食，但是细水长流孩子们每天吃到热乎乎的米饭，这已经是他能做到最好的了。
一碟咸菜，一碗青菜，还有一些腊肉片，肉是周宁远用自己的工资买的，他一次买了很多，全部让村民们腌制成了腊肉，村里人都知道这是周宁远默默给孩子们加餐的，那些在这吃饭的孩子们的家长知道后，也专程过来，给周宁远送来了一些米面，可是周宁远却一个都没要。
帮助孩子是他的事，他们的家庭都比较困难，孩子们要长身体，能帮一些是一些吧！周宁远笑呵呵的给孩子们装上米饭，每到这个时候，便是孩子们最开始的时间。
他们在家，一年也吃不到几次大米饭，这不是夸张，而是事实，孩子们眼中渴望的看着碗里，但是他们却没有一个提前去吃。
等周宁远将饭菜装好，同学们这才开始吃饭，他们原本很舍不得吃米饭，不过周宁远却告诉他们，好的东西不用留到最后，要不然等他们吃饱了，米饭也失去了原有的味道了。
周宁远看着扒着米饭的孩子，他笑着给他们夹了一些菜，短短几分钟，半晚米饭就被吃完了，周宁远看了看自己碗里纹丝未动的饭，又将它分成了三份。
“老师，我们够了，我们还有饼！”
孩子们很懂事，他们看到周宁远将自己的饭分开便知道周宁远要做什么。
“吃吧，吃吧，多吃点才能好好学习，老师是大人，不饿的，你们想想，你们的爷爷奶奶，爸爸妈妈吃饭的时候是不是也都这样说？”
两个孩子看着周宁远将饭分在他们碗里，也回想起自己父母们没到吃饭的时候都这样和他们说：‘娃，多吃点，你还小，要多吃饭....’
午饭时间很快过去，桌子上的菜周宁远除了吃了点咸菜，其余全部没动，等孩子们吃完，周宁远才收拾桌子。
山里的孩子都很懂事，他们在几岁的时候已经开始帮助大人们干活，不用周宁远说什么，他们便很快的拿着自己的碗筷去冲洗了。
原本这些事他们都像帮周宁远做的，可是周宁远说了：“自己的事情自己做，老师的碗，也要自己刷！”
和孩子们相处的每一个瞬间，周宁远都在向他们灌输成长中的道理，孩子们要长大，要走出大山，周宁远希望他们可以成为，坚强、自信、独立、勇敢的人。
将碗洗刷好，周宁远让两个孩子去教室看看书，或者午睡一会，自己便回到了房中。
他坐在办公桌前，将孩子们写的读后感一本一本，仔仔细细的起来。
每看一本，都会用红笔在上面写上几句评语，话很简单，却能给孩子们激励。
十二个孩子，没有人偷懒，周宁远从他们的字里行间看出了孩子们对于生活，对于珍惜时间的认识....
孩子们写的有些大同小异，周宁远却感觉这才是生活。
“清晨，我早早的起来，刷牙洗脸后，我便开始帮爷爷烧火做饭，吃完饭，在爷爷奶奶收拾桌子的时候，我到田里割了一些猪草....”
“每天醒来的第一件事便是背上我的小竹筐，走在清晨的阳光下，我来到山里，不一会，我便割完了一筐青草，将猪喂好，我再帮爸爸妈妈烧火做饭....”
.....
山里的生活，每家每户都大径相同，猪养着不是卖，而是了等过年的时候，在外打工的儿子，儿媳能过回来吃点好的，人都并不容易，孩子们每天也用心的照顾着自家的牲口，这或许也是他们对于过年的一个盼头。
两点，下午上课的时间，周宁远在中午给孩子们留了午睡的时间，可是在这六月的太阳下，即使睡了一会，孩子们的精神依旧有些蔫吧。
到了夏天，周宁远下午的第一节课都会改成社会、自然、历史这些科目，周宁远给孩子们讲述外面的世界是怎样的，讲述以后走出大山，应该如何和人相处....
下午三节课，两节数学课，周宁远全部用来给孩子们做试卷，这个时候在讲解书上的题目已经没有意义了，多给孩子应用公式，熟练公式才能有效的提高成绩。
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