第107章 选址定点，理念创新 (第1/2页)

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八月二十九日，清晨六点，沈知秋就起床了。今天是去看新场地的日子。周敏、林悦然、王招娣也早早起来，四个姑娘简单洗漱后，拿着卷尺、笔记本和照相机（沈知秋从孙教授那里借的），前往学生活动中心。

学生活动中心是一栋三层红砖楼，建于五十年代，有些旧了，但维护得不错。一楼东侧的两个房间原本是仓库，堆放着废弃的桌椅和杂物。学校已经派人清理过，现在空荡荡的。

打开门，阳光从高大的窗户照进来，房间很敞亮。四十平米，长方形，两个房间打通后形成一个开阔的空间。

“太好了！”林悦然兴奋地在房间里转圈，“这么大！能做好多事！”

沈知秋已经开始规划：靠墙做书架，中间放阅读桌，角落设柜台，窗边摆几把藤椅...

她拿出卷尺，周敏帮忙拉着，两人开始测量。王招娣在笔记本上记录数据，林悦然用相机拍照——从不同角度拍，方便后面设计。

“房间长十米，宽四米，高三点五米。”沈知秋报数，“窗户这边朝南，采光好。门在中间，进出方便。”

“书架做多高合适？”周敏问。

“标准书架高二米二，分七层。”沈知秋凭着前世记忆说，“最下面两层放大开本书，中间三层放普通书，上面两层放小开本书。最上面那层一般够不着，可以放些装饰品。”

王招娣认真记录：“那需要多少个书架？”

沈知秋计算：“三面墙可以做书架，除去门窗，大概有二十米长的墙面。每个书架宽一米，做二十个。中间还可以放几个四面书架，作为分区。”

“二十个书架...”林悦然想象着，“那能放多少书啊！”

“一个书架七层，每层平均放五十本书，一个书架就是三百五十本。二十个书架，七千本。”沈知秋快速计算，“再加上中间的书架，总共能放八千到一万本书。”

“一万本！”三个姑娘都惊呆了。这在1979年，相当于一个小型图书馆了。

“不过开始不用这么多。”沈知秋说，“先做十个书架，放三千本书。等运营起来了，再慢慢增加。”

测量完场地，四人坐在空房间里，开始具体规划。沈知秋拿出铅笔和纸，画起了平面图。

“进门这里，左边做柜台，办理借阅和销售。右边放新书推荐架和宣传栏。”

“往里走，左边区域放文学类图书，右边放社科类。中间用四面书架隔开，一面放科技书，一面放艺术书。”

“最里面靠窗的区域，做阅读区。放四张长桌，二十把椅子。窗边放几把藤椅和小茶几，做成休闲阅读角。”

“墙上可以挂些字画，增加文化气息。角落里放几盆绿植，让环境更温馨。”

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