2. 掌声

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曹回说的话夸张了些许。

巡楼的保安在熄了灯的自习室里发现两个学生时，俩人还没把衣服脱完，一切尚处于前戏阶段。

保安对这些事情已经司空见惯，他熟门熟路地开灯，程式化地提醒两人穿好衣服，把学生证交给他。阳得意身上没带学生证，保安便通知了教育科学系学工处的负责人，曹回。

沈春澜骑自行车从教师宿舍赶到保卫处，时长五分钟。

在这五分钟里，沈春澜连自己被辞退之后如何找出路都想得一清二楚。

他走进保卫处，紧张又尴尬，一张脸不红反白，灯光下愈发显得五官清晰，那不大开心的神情便浓墨重彩似的，被强调了出来。

等他在保卫处签完了字，保卫处的人还好心提醒：“你的学生是初犯，不要太生气了。年轻人，我们都懂的，这种事情很多。”

哨兵和向导在进入青春期之后，就有被别人诱发性反应的可能。这是一种生理本能，本身无法抑制，但它是可以被控制的：或者通过抑制剂这样的药物，或者通过个人意志。它并非不可违抗。这才是沈春澜感到愤怒的原因。

一是阳得意犯了不该犯的错。二是这个错给他这个辅导员带来了麻烦。

但是等阳得意从小房间里走出来，看到他一副可怜巴巴的样子，沈春澜也实在生不起气来了。

看到辅导员就在面前，阳得意还有些尴尬，小小声地来了句“对不起”。

沈春澜正要说话，身后又风风火火冲进来一个人。是生科院的老师，同样是领人的。

沈春澜把阳得意带到保卫处外面，还带着暑气的风从小湖边上吹过来，阳得意忍不住瑟缩了一下。

“外套呢？”

“脏了。”

阳得意抓了抓耳朵，“丢了。”

生科院的老师带着一位高大的学生走出来。那人与阳得意对视了一眼，没有吭声，低头便走了。反倒是沈春澜跟生科的老师点了点头，两人都挺不好意思。

阳得意又抓了抓耳朵，手指拨动左耳的银环，路灯照得它们一个个都闪着光。他盯着那学生离去的背影，片刻后低头看着自己双脚。鞋带没系好，他揉揉鼻子，蹲下拨弄鞋带。

“……是性反应没抑制好？”

沈春澜尽量平和地发问。

阳得意：“差不多吧。他今天大三，哨兵，精神体是东北虎，挺威猛的，我喜欢。他说以前也在四教里玩儿过，没被发现。我见他说得这么肯定，就答应了。”

沈春澜半天说不出一句话。阳得意在保卫处肯定已经被狠狠批评过，他走出来的时候眼圈都红了，沈春澜看着就觉得不太忍心。他一面暗唾自己心软，一面搜肠刮肚地思考，想找几句掷地有声的话彰显老师的威严。

他压下心里的不耐烦和火气：“毕竟是教室，那是做那种事情的地方吗？你和男朋友凑凑钱，去附近开个房也行啊。”

阳得意抬起头：“他不是我男朋友。”

沈春澜愣了：“啊？”

阳得意：“随便约的，打算做一次试试。感觉还行就交往，不行就算了。”

沈春澜懵了。

系好了鞋带，阳得意打个喷嚏，撩起上衣揉腰上的淤痕。沈春澜半天蹦出一句话：“老师跟不上你们了。”

他注册那软件有一年多了，约的次数屈指可数，每次约之前还要掏心掏肺跟人聊上两三个月。真诚！——他心想，做什么都好，一定得真诚，这是他二十多年的人生中学到的最确凿真理。

当然在这个真诚交心的过程中，很多人已经把他拉进了黑名单。

阳得意正想说话，校道上远远传来了脚步声。等看到来人，他的神情肉眼可见地剧变，直接退到了沈春澜身后。

让阳得意害怕的人从路灯下大步走了过来。她身上弥漫着一团淡白色的雾气，随着她站定在阳得意面前，那雾气最后凝成了一头林麝，棕黑色眼珠子闪着光。

是阳得意的双胞胎姐姐，阳云也。姐弟俩的精神体都是林麝，如同双胞胎之间神秘的精神感应一般，两头林麝也可以互相寻找对方。虽然俩人同班，又是双胞胎，但阳云也和阳得意长得并不像。她在自我介绍时强调他们是异卵双胞胎，她像父亲，阳得意更像母亲。

阳得意显然是被阳云也压制的那一个，看到阳云也走近，他抓住沈春澜的手，色厉内荏：“你不能老用这玩意儿找我。尊重尊重我隐私行不行？”

“尊重你隐私，就是放任你大晚上跟人在教室里打炮吗！”

阳云也揪着他衣领吼道，“你给我消停消停！上学还不到一周你屁股就闲不住了吗！”

“大家都是成年人……”阳得意辩解。

“你幼稚！”

阳云也立刻打断了他的话。

沈春澜拦住了阳云也：“阳云也，你怎么跑出来了？女生宿舍不是有门禁吗？”

阳云也想了想：“我住二楼，从阳台跳下来的。”

沈春澜：“……？！”

刚走出门的保卫处保安正拿着对讲机：“7栋有人跳楼了……二楼的宿舍，对……你们去现场看看情况，监控调一下……不见了？找到她，控制住！”

阳云也：“你说我吗？”

沈春澜以手扶额，疲惫不已。

.

周一，学校的处理通知下来了，阳得意和阳云也都吃了记过警告。这是教育科学系建系这么久以来，第一次在开学第一周同时收到两个学生的处分。

沈春澜被叫去训了一通。

“新生守则里怎么说的？大一新生严禁在校内随意释放精神体！还有违反门禁，跳楼，你们班阳云也可以啊，一口气违反了三条校规！”

系主任满头白发，手里的钢笔在笔记本皮质封面上戳了又戳，“还有性反应的处理方式，是不是重中之重？学校三令五申，每个辅导员都要把这个概念牢牢钉在学生脑子里，为什么还会出这样的事？！”

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